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內容簡介

  【適用對象】
  這套《初等、地方五等[共同科目]套書》適用於報考初等考試及地方特考五等考試各類科的考生。
 
  【考試資訊及報考利多】
  ◎初等考試:
  公務人員初等考試(初考)、高等考試暨普通考試(高普考)及地方政府特種考試(地方特考)並列為我國公務人員考試中三大最具代表性的考試。其中初等考試不限學歷,凡是年滿18歲的中華民國國民皆可報考。該考試每年固定舉辦,109年開缺人數達400人以上,提供不同領域人才的公職就業機會。考生可依自身學習背景及興趣來選擇自己喜歡的類科,應考科目大多都是學校的必修科目,讓各類科考生在報考時就擁有一定程度的競爭優勢。初等考試只考四科,且全為選擇題型,一經錄取起薪可達三萬元,並享有完整公務員福利,絕對是有心在公職領域打拼的最佳入門選擇!
 
  ◎地方特考:
  地方政府特種考試(地方特考)和公務人員初等考試(初考)及高等考試暨普通考試(高普考)同屬每年固定舉辦的國家考試。其中地方特考三等及四等考試的報考資格、應試科目及成績計算方式大致和高普考相同;而地方特考五等則大致等同於初考,因此以高普考及初考為目標的考生也可以加報地方特考,以提升上榜機率。地方特考由各直轄市及縣市政府開缺,採分區報名、分區錄取的方式,工作地點離家最近。108年地方特考五等考試開缺人數將近300人,一經錄取起薪和初考相同可達三萬元,並享有完整公務員福利,有心在公職領域發展的您絕對不可錯過!
 
  ※應試正確資訊請以考試簡章為準※
 
  【套書有什麼】
  ◎《國文》2020/03
  ◎《英文》2020/03
  ◎《公民》2020/03
  ◎贈:《公職英文單字[基礎篇]》2020/02
  ※套書出版日期為上架日,實際出版日以各單書為準※
 
  【套書內容】
  一、國文
  (一)字音字形辨正
  精選常考易混淆字音250字+易混淆字形500字+字音字形綜合測驗100題,幫考生治療音形不分的症狀。
 
  (二)重要修辭及應用文知識
  根據大量考古題出現之成語,依主題分類,並附成語解釋,易懂易讀。還專頁收錄命題委員很愛考的年紀之成語。各類題辭分門別類,一起記憶,事半功倍。背完再習練後附的成語綜合測驗100題,淬鍊硬實力。另收錄讓上萬考生頭痛不已的書信結構用語,這些古人信件用詞偶爾會被命題,但因範圍有限,作者已將之濃縮表格化成三頁內容,有背考出來就立馬拿分。
 
  (三)國學常識
  幫考生歸納整理從先秦到清代的各家學說流派及著名作家,並以簡單易記表格呈現,讓國學常識不再艱澀難背。
  (四)閱讀測驗
  收錄多篇先秦到清代的著名文章,篇篇語譯,大幅提升考生閱讀理解能力。
  (五)公文格式
  詳細介紹公文基本格式,提示撰寫要點,並將重要公文用語以表格呈現,簡單易懂。
 
  歷屆試題詳解
  書末收錄106年~109年初考及鐵路特考佐級國文考科試題共9份,並由三民補習班名師群題題做詳細解析,幫助考生快速熟悉命題方向、輕鬆破解考題!
 
  二、英文
  (一)文意字彙
  想要在英文科繳出漂亮的成績單,字彙能力就是考生最大的武器,考試時如果連單字都看不懂,就遑論要有好的表現了。為了以最快的速度讓考生累積單字量,本書精心整理了各大考試(公職考試、國營事業、銀行等)常考單字1000個,依字母分類,並搭配精選200題初等考試及鐵路特考的字彙考古題,有效幫助考生告別字彙量不足的惡夢!
 
  (二)重要文法
  根據公職五等考試近年來命題方向,系統化整理常考文法重點,本部分共分12章:1.八大詞類及五大句型、2.動詞與主詞的一致性、3.動詞時態、變化及種類、4.助動詞、5.不定詞用法、6.動名詞用法、7.分詞用法、8.名詞與冠詞、9.介系詞、10.被動句、11.假設句、12.三大子句。每章後配合單元練習厚植實力,版面清晰明瞭,搭配圖表幫助理解及活用文法。
 
  歷屆試題詳解
  書末收錄104年~109年初考及鐵路特考佐級英文考科試題,共17份,並由三民補習班名師群針對每一題做詳細解析,幫助讀者快速掌握命題重點,題題詳解,帶領考生輕鬆破解考題!
 
  三、公民
  (一)環環相扣
  透過歷年考古題試題分析可知,公民考科的核心精神在於瞭解社會的運作與參與,內容雖橫跨心理、社會、政治、法律、經濟各大領域,但試題多是由生活化例子或時事加以包裝,其核心仍是老生常談的各個基本概念,因此本書重點整理以命題大綱為底,依據考題趨向調整內容,掌握命題脈動,替讀者做好紮馬步的工夫。
 
  (二)循序漸進
  本書濃縮整理各領域的重點內容,以圖表輔助學習,釐清相似或易混淆概念。專有名詞白話解釋,非本科的一般考生也能輕鬆自學。內文更新涉及公民參與的時事內容。讀者可經由研讀加強基本功。每章最末附有牛刀小試精選試題,可透過單元練習檢驗自我學習成效,培養解題的意識。
 
  (三)作答無礙
  研讀完重點整理後,勢必要檢視自己的解題意識,本書備有107~109年公務人員初等、鐵路特考佐級考試試題,做為讀者演練的木人樁,題題詳解。教讀者如何準確判斷正確選項,排除應答困難,真正融會貫通,得心應手。
 
  (四)彰顯關鍵
  本書採雙色印刷,答題關鍵字以藍色標記,利用黑白藍三種色調,進行系統性學習。多一種顏色,多一道區隔,考點經由統整後,必能在讀者腦海中更見清晰。
 
  【獨家附贈】
  隨套書附贈《公職英文單字[基礎篇]》,本書特色如下:
  一、隨身攜帶:
  公職英文單字[基礎篇]體積小、厚度僅約1公分,能無痛滑進衣褲的口袋,便攜的特性讓考生隨時隨地都能夠善用零碎時間,聚沙成塔、快速累積英文單字量!上考場嫌傳統辭典太重太累贅的話,帶這本讓你神清氣爽,俐落地將考場的零碎時間化為涓涓入袋的分數。
 
  二、雙色編排:
  公職英文單字[基礎篇]全書採雙色印刷,版面清晰易讀性高,且於每一單字左側皆標明重要度,單字下更完整收錄其相似詞與衍生詞,讓學習效率事半功倍!
 
  三、考題解說:
  本書單字皆搭配歷屆考題例句,附中譯及解析,將抽象之考點具體化,除更易背誦外,考生也順便熟悉了考試命題的方向;誰說魚與熊掌不可兼得呢?
 
  【考生上榜心得1】初等考試一般行政上榜生:莊蕙瑀
  國文:85.4分
  公民與英文:84分
  法學大意:80分
  行政學大意:80分
 
  我原本考上了106年的一般行政警察,但年底被檢查出罹患鼻咽癌,所以放棄了受訓資格,經過治療後,我認為自己擅長考試,於是藉著休養,一邊念書,一邊調養身體,108年參加初等考試,替自己的未來找個出路。
 
  三民課程諮詢最專業,雙效課程最有效
  當初在考國營事業與公職兩者間選擇,但是經過三民老師的分析後,決定考公職,很感謝老師的詳細解說,除此之外,老師也會適時地給予幫助,另外,因三民有雙效課程可以選擇,上面授課前,我會先利用雲端的課程打基礎,上課時,較能抓到重點,也能清楚知道自己哪方面是不理解的。
 
  要有上榜的決心,才能考取穩定的公職
  當初會準備考試,有一部分原因是因為公職的工作是比較穩定,至少不要再讓家人擔心我的工作問題,然而在準備考試時,也曾經想要放棄,但我會一直告訴自己,如果我考上了,家人就可以少一些負擔,而我也有個保障的工作,如此心態轉變,考試就變得不困難,困難的是自己沒有決心。
 
  分享各科準備方法
  我剛開始是朝著地特四等方向準備,以四等的專業科目為主,而我認為五等都是選擇題,所以多練習題目是必須的,一方面測試自己不足的地方,一方面增加自己對考題的敏感度。
 
  【國文】選擇題部分我本身就比較有把握,所以我在選擇題方面幾乎沒有太多的準備,作文的部分會在每周固定寫一篇,並且上網找一些能作為作文題材的故事以及範本。
 
  【英文】我的英文是有些底子的,所以沒有特別準備這科。
 
  【公民】因為一開始準備的方向是四等,所以考完後,我才著手準備公民,兩個考試之間有三週的時間,所以我在這期間都以公民為主,之後發現公民許多內容與法科、行政學或管理學都有重疊的部分,於是我就以自己較不熟的經濟學為主做複習並多練習題目。
 
  【法學大意】這科和四等考的法學知識有重疊部分,所以並沒有做過多的準備,但在考前著重複習民法和刑法的法條,而刑事、民事程序法部分,因為當時時間不足,所以就以多做題目代替,另外行政法部分因為在四等有準備,所以沒有額外準備。憲法部分在大法官釋字比重較重,憲法內容基本上大家都不太會錯,而釋字一直是我的罩門,但三民的小法典有收錄很多重要的大法官釋字,學生專區也可以看到最新的解釋,我在考前就會以小法典的釋字複習。
 
  【行政學】行政學這一科,我在考前已經翻了課本至少五遍,自己也有做出自己的一套筆記,確保自己對課本的內容是了解透徹的,另外也在做題目時,把課本沒有的內容補充進去。 行政學是一科比較沒有固定範圍的科目,考題千變萬化,所以多做題目絕對有效,另外有些名詞的學說或歷程,逼自己要能夠用自己的話描述,才能知道自己是否真的了解。
 
  推薦的老師
  目前面授課有上到唐恩老師及憲法羅老師的課,我很喜歡羅老師在解釋大法官釋字時,都會用故事去告訴同學事情經過,讓我們淺顯易懂。唐恩老師則是很熱心的幫助同學,之前公共管理寫申論題,他都會親自批改,老師不會直接告訴你怎麼寫,會用引導方式,幫助同學思考,另外我也覺得政治學的林瑋老師很不錯,因為講解的內容不會無趣,也會透過故事幫助同學思考,也會給很多不同的例子。
 
  【考生上榜心得2】地特五等一般行政上榜生:田佩晨
  國文:81.6分
  公民與英文:88分
  法學大意:86分
  行政學大意:84分
 
  我先前從事的行業是安親班老師,當時會選擇參加考試的主要原因是因為求職不容易,且薪水與工作量截然不成正比。但反觀公職除了工作穩定外,福利也比一般企業好很多,因此選擇踏上準備公職的道路。
 
  三民老師非常用心與耐心,雲端+面授雙效課程超有效
  選擇三民是因為我之前在三民有參加過證照班的課程,對三民的印象很好,這次準備公職依然選擇三民,而且三民提供「雲端+面授」的雙效課程,幫助我在上課前預習,下課後複習更快熟悉內容,加上平時班導師都會定期安排小考進度,讓我更能夠檢視不熟悉的部分以便加強。班導師課後也會不斷叮嚀同學記得複習跟小考訂正及筆記的整理,多管齊下讓我不會輕易鬆懈休息,努力的往前走。三民多位輔導老師也常鼓勵我,甚至很看好我,這也成為我努力的動機,不想讓大家失望!還有三民輔考佩伶老師的勉勵,支持我走到今日,佩伶老師充滿耐心和愛心,經常聽我抱怨訴苦,非常感謝她的精神支持。
 
  不要輕易放棄,勇敢地努力向前衝刺
  考生是非常容易胡思亂想的,其實每個人都會遭遇挫折或瓶頸,甚至會遇到高分落榜的情形,而此時更要告訴自己不能放棄,先前持續的努力,未來有一天會有所回報,要堅持下去。當你覺得讀書很辛苦時,那麼代表你正在走上坡路,請繼續加油!遇到挫折要繼續努力,即使現在搞不懂,透過不斷的加深練習,有時會突然豁然開朗。我也建議考生平時可抽空去廟裡拜拜,祈求平安和金榜題名(記得請神明保佑金榜題名,而不只是考試順利)。
 
  家人永遠是最強大的後盾
  父母和家人都支持我全職備考,也沒有給我幾年內要考上的時間限制,因為有他們的信任,我才能堅持下去。知道上榜時,我第一時間想和我的家人分享,感謝他們一直當我強大的後盾,從不給我壓力。
 
  分享各科準備
  面對全部都是選擇題的考試,除了熟讀課本內容之外,最重要的關鍵就是一定要勤做考古題,遇到有疑惑的題目和選項一定要弄懂再背,遇到不懂的題目可以善用網路的搜尋功能,加速對題目的熟悉度,切忌死背。
 
  推薦老師
  我很推薦廖震老師,因為廖震老師的法科講解超詳細,題目很有深度,可以加強磨練充實信心。
 
  考試路上,三民與你同行,最新考情資訊詳見三民輔考網站:www.3people.com.tw/
  歡迎參閱三民補習班歷年【初等考試】上榜生準備心得
  reurl.cc/EKO0Ov
  歡迎參閱三民補習班歷年【地方特考】上榜生準備心得
  reurl.cc/mdW34V
  ※正確考試資訊以簡章為準※

詳細資料

  • ISBN:4710139137763
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 1736頁 / 17 x 23 x 8 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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宦官干政是中國封建王朝獨有的現象。從秦二世的趙高到清朝的李蓮英,每個朝代都或多或少有宦官的身影出現,其中受宦官影響最大的應該是東漢、唐朝和明朝。至於宋朝,宦官干政的現象幾乎不存在。這是為什麼呢?縱觀歷史,宦官權利過大往往是因為皇帝需要他們去制衡文官集團。而宋朝在立國之初就通過一系列措施保證了皇權的集中,同時宋太祖又設立了嚴格的宦官制度,因此宋朝沒有出現非常嚴重的宦官專權事件。 ...圖源影視劇 一、加強中央集權和皇權 《宋史》:「惟稍奪其權,制其錢穀,收其精兵,則天下自安矣」——趙普 經歷了唐末的藩鎮割據,宋太祖決定加強中央對地方的管控,於是趙普提出「奪其權,制錢穀,收精兵」的建議。宋太祖深以為然,採取各種措施重新分配中央和地方的權利。 中央上,將相權一分為三。行政權歸中書省,軍事權歸樞密院,財政權則歸三司。中書省最高長官雖然掌握行政權,卻也受到副相參知政事的制約。樞密院只有調動軍隊的權利卻沒有統帥之權,統領軍隊的叫作「三衙」。如此一來,軍隊權利無法統一,確保能被皇帝掌握。三大機構互不干涉,互相制約,這樣一來就將強了皇權。 地方上,為了消除地方對中央的威脅,宋太祖也做了不少事。先是杯酒釋兵權,將那些有軍功的老將趕離權利中央。接著,將地方守將的軍職統統解除,授予節度使這樣的虛職。地方大權掌握在知州手上,知州一般由文官出任,任期也不會太久,防止地方勾結。除此之外,還設立了通判來監督知州,通判類似於明朝錦衣衛,直接對皇帝負責,其他人管不著。這樣一來,知州的權利又被瓜分了。在財政方面,設立轉運使,「令諸州自今每歲受民租及管榷之課,除支度給用外,凡婚帛之類悉輦送京師」,使朝廷「財力雄厚」,而地方支用「悉出於三司」。就這是說地方上的稅收大部分都上繳中央,只留小部分作為開支。地方沒錢,就失去了對抗中央的物質基礎。另外地方的司法權,北宋政府也將其收回中央,從而剝奪了地方肆意生殺的權力。從中央到地方,北宋通過分權以實現皇帝的集權,臣權喪失了和皇權抗衡的力量,皇帝也沒必要依靠宦官與權臣爭鬥,因而,宦官專權便失去了獲取權利的必要條件。 ...影視劇中的宦官形象 二、限制宦官的權利 《宋史·宦者傳序》:「或有不得已而差出外方,止令干一事,不得妄采聽他事奏陳。」 其實限制宦官權利做的最好的是朱元璋,奈何子孫不夠給力,最後明朝反而深受宦官之害。 早在唐朝時期,唐太宗有感於東漢末年的宦官之禍,下令宦官人數不許超過一百人。唐太宗以為只要宦官人數少就不會有大作為,結果唐朝末年,宦官都能隨意廢立皇帝了。宋太祖一想,這可不行,於是他把要求放的更嚴格,強調宦官「自有定員」,不得超過50人,而且他連宦官年齡都規定好了,不能低於 30歲,還不許有養父。當然宋太祖為了彰顯他的人道主義,準許宦官收養一個兒子傳宗接代,並在乾德四年六月,開寶四年七月兩次下令要嚴格執行,敦促「所在嚴加覺察,違者不赦。」宦官危害國家一般是依靠認的子孫,這樣一來就斷了宦官在外朝的支援。 此外,北宋還專為宦官設立了獨特的官階體系,用來區別於文官、武將,而且不許壓低宦官的品級,不能隨意升遷。北宋初年,宦官最高級別不過是個正六品,俸祿二十五貫銅錢,和一個縣令差不多。宋朝對文人十分優待,一般官員混到一定資歷就能升官,但是宦官不能。元豐年間改革品階制度時,有大臣「請並內侍官名易之」,宋神宗反駁道:「祖宗為此名,有深意,豈可輕議!此處深意」。 為了防止宦官與宗室、大臣勾結。宋太祖制定了限制宦官活動的律令,宦官「或有不得已而差出外方,止令干一事,不得妄采聽他事奏陳。」到了元祐三年九月,更是再次明文規定:宗室不得與內臣之家為親。這顯然在於防止宦官和王公貴族串通一氣,危及皇權。 ...圖源網絡 三、不許宦官學習文化 《宋史 列傳》:「初,昌朝侍講時,同王宗道編修資善堂書籍,其實教授內侍,諫官吳育奏罷之。」 唐朝末年,宦官由於掌握的機要太多,後來勢力無限膨脹,最終導致了宦官專權的發生。 宋代吸取唐朝教訓,不許宦官學習文化。宋仁宗時,宰相賈昌朝在兼任侍講期間,曾以編書為名,「其實教授內侍」,大臣們紛紛上疏反對,認為這違背了祖宗之法。宋仁宗予以採納,史書記載: 「諫官吳育奏罷之」。宦官文化水平低下,直接導致宦官無法掌握朝廷機密,也就避免了像唐朝一樣。 後來朱元璋也效仿宋朝,下令不許教太監識字,但是卻被推翻了。 ...影視劇中的宦官形象 在宋朝歷史上,宦官也不是沒有過干政的意圖,只是很快就被撲滅了。比如宋太宗病危時,王繼恩企圖聯合大臣擁立精神有問題的趙元佐,這件事被宰相呂端知道後,立即予以制止,王繼恩一黨貶的貶,流放的流放。還有就是宋真宗時期,周懷政想趁著真宗病重,殺了宰相丁謂,扶趙禎上位,同樣也被丁謂撲殺了。哪怕是宋徽宗時期的童貫,也只是搜管百姓,不敢參與政事,甚至還要討好蔡京才能穩固自己的地位。所以宋朝幾乎沒有受到過宦官專政的影響。 總結:《宋史》中認為宋朝未曾出現宦官干政是因為「祖宗之法嚴,宰相之權重」,此言不假。從整個封建社會發展的歷程看,宦官專權現象是皇權不斷強化的附屬物,只要專制主義中央集權體制存在,就無法根除宦官干政的隱患。但宋朝通過不斷的分權,也將宦官干政的風險降到最低,只是分權的過程中導致冗官冗政等問題,最後宋朝因為積貧積弱,亡於外族鐵騎之下,亦是可悲可嘆。 參考資料:司馬光《涑水紀聞》 李燾《續資治通鑑長編》 托托《宋史》 (圖源網絡,侵刪)

 

 

 

 

 

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